Competencia de generación y aplicación del conocimiento:
Transfiere de modo pertinente e innovador el conocimiento profesional a situaciones laborales reales.
Diseña software para las organizaciones, de manera experta, priorizando requerimientos y atributos de calidad y aplicando modelos y metodologías innovadoras.
Hackathon — Sistema para el Departamento de Correos
Durante el segundo año tuve la oportunidad de participar en un Hackathon organizado por la facultad. Habian varias problematicas que daban a diferentes grupos. Algunas problematicas eran de la universidad, otras eran externas.
A nosotros nos toco el Departamento de Correos de la universidad, que manejaba sus procesos de forma manual y sin mucha organización. Propusimos un sistema de software que permitiera registrar, rastrear y gestionar los paquetes y correspondencia de forma digital, priorizando la eficiencia y la experiencia del usuario.
Gracias a Dios, nuestra propuesta fue seleccionada como ganadora del hackathon.
Reflexión:
Esta experiencia me enseñó lo que es trabajar bajo presión y con un tiempo muy limitado. Aprendí a priorizar funcionalidades, a comunicarme mejor con mi equipo y a presentar una idea de forma clara y convincente. Me siento muy orgulloso de haber ganado, pero más que el resultado, valoro todo lo que aprendí en el proceso.
Herrería
Durante el segundo año tuve la oportunidad de aprender y trabajar en contextos muy distintos que me ayudaron a desarrollar habilidades prácticas. Una de estas clase es herrería, aprendí soldadura — algo completamente nuevo para mí. Fue una experiencia muy enriquecedora ver cómo el trabajo físico y la precisión se combinan para crear algo real.
En el cuarto semestre, nuestro equipo esta construyendo un stand de exhibición para el departamento de actividaddes complementarios, combinando diseño, trabajo manual y presentación profesional.
Reflexión:
Estas experiencias me mostraron que ser ingeniero en sistemas no significa solo programar. Entender materiales, construcción física y fenómenos naturales me hace un profesional más completo. Aprendí lo importante que es salir de la zona de confort y enfrentar actividades que al principio se sienten muy alejadas de lo que uno conoce.
RoboCup
Durante el segundo año, nuestro equipo Roboclum participó en una competencia de robótica en Puebla, donde obtuvimos la victoria. Este logro fue el resultado de meses de trabajo, incluyendo el diseño, la programación, múltiples pruebas y ajustes constantes para preparar un robot capaz de competir a nivel regional.
El proceso de preparación fue muy intenso. Tuvimos que aplicar conocimientos de ROS2, control de motores, sensores y arquitecturas de software en un sistema real que debía funcionar bajo presión y en condiciones de competencia.
A mí me tocó encargarme de la parte de navegación del robot. Aunque enfrenté diversas dificultades durante el proceso, considero que logré desempeñar mi trabajo de manera efectiva. Aun así, reconozco que existen áreas en las que podemos seguir mejorando para futuras competencias.
Reflexión:
Participar en esta competencia fue una de las experiencias más complejas de mi segundo año. No solo tuve que aprender conceptos completamente nuevos, sino que también desarrollé habilidades para trabajar en equipo bajo presión, resolver problemas en tiempo real y representar a mi facultad con orgullo.
Me siento muy satisfecho con el esfuerzo que pusimos y con los resultados que logramos como equipo, aunque reconozco que aún hay aspectos en los que podemos mejorar para futuras competencias.
